Critical Education beyond Capital: Challenges on Overcoming Social and Scholar Inequalities over the Stage of Contemporary Education Policies


The essay aims to bring the discussion concerning the “Rule of Critical Education” and its confluence together with “Education beyond Capital”. Thus, it is an approach dedicated to reflecting the challenges and possibilities to overcome social and scholar inequalities on the stage of contemporary education policies.

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da Silva, M. , da Costa, M. and Bernardi, L. (2015) Critical Education beyond Capital: Challenges on Overcoming Social and Scholar Inequalities over the Stage of Contemporary Education Policies. Creative Education, 6, 481-488. doi: 10.4236/ce.2015.64048.

Conflicts of Interest

The authors declare no conflicts of interest.


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