Creative Education

Creative Education

ISSN Print: 2151-4755
ISSN Online: 2151-4771
www.scirp.org/journal/ce
E-mail: ce@scirp.org
"Self-Efficacy Scale of Pre-School Teachers towards Mathematics Education in Pre-School Period"
written by P. T. Seker, F. Alisinanoglu,
published by Creative Education, Vol.6 No.2, 2015
has been cited by the following article(s):
  • Google Scholar
  • CrossRef
[1] Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Dersinin Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
International Primary Education Research Journal, 2021
[2] DEVELOPMENT OF THE PRESCHOOL TEACHER NUTRITION EDUCATION SELF-EFFICACY SCALE: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY
International Journal of Eurasian Education and Culture, 2021
[3] Okul öncesi öğretmenlerinin yansıtıcı düşünme eğilimleri ile öz yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi
2019
[4] OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK ÖĞRETİMİ YETERLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Uluslararas? E?itim Bilim ve Teknoloji Dergisi, 2019
[5] Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programındaki Etkinliklere Yönelik Öz-Yeterlik İnançlarının İncelenmesi
Journal of Uludag University Faculty of Education, 2017
[6] Okul Öncesi Eğitim Programındaki Etkinliklere Yönelik Öz-Yeterlik İnanç Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Analizi.
2015
[7] Okul Öncesi Eğitim Programındaki Etkinliklere Yönelik Öz-Yeterlik İnanç Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Analizi
İlköğretim Online, 2015
[8] Validity and Reliability Analysis of Self-Efficacy Scale for Activities in Preschool Education Program
Elementary Education Online, 2015
[9] Validity and Reliability Analysis of Self-Efficacy Beliefs Scale for Activities in Preschool Education Program
Elementary Education Online, 2015
[10] Evaluation of Various Aspects of the 11th Grade Engineering Curriculum: A Mixed-Methods Study
Free SCIRP Newsletters
Copyright © 2006-2025 Scientific Research Publishing Inc. All Rights Reserved.
Top