Biography

Dr. Ana Paula Mendes Correia Couceiro Figueira

University of Coimbra, Portugal

Assistant Professor


Email: apcouceiro@fpce.uc.pt


Qualifications

2002 Ph.D., University of Coimbra, Educational Psychology


Publications (selected)

  1. P., Cordeiro.; Figueira, Ana P; Silva, José M. T; Matos, L.. 2012. "Questionário de Motivação Escolar para a população portuguesa: Estrutura e estudos psicométricos", Spanish journal of psychology 15, 3: 1441 - 1455. doi: 10.5209/rev_SJOP.2012.v15.n3.39428
  2. Figueira, Ana P; Rodrigues, C.. 2011. "Funções da escola. Concepções dos pais, professores e alunos. Estudo comparativo", Praxis educacional 7, 10: 107 - 131.
  3. Coelho, Vitor; Figueira, Ana P. 2011. "Project “Positive Attitude”: promoting school success through social and emotional abilities development. Design for elementary and middle school students", interamerican Journal of Psychology / Revista Interamericana de Psicología 45, 2: 185 - 192.
  4. P., Cordeiro.; Figueira, Ana P; Matos, L.. 2011. "Construção e Arquitectura do Questionário de Motivação Escolar (QME-Portugal)", revista GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXIA E EDUCACION 19, Número 1: 115 - 132.
  5. Figueira, Ana P; Torres, M. A. 2011. "A expressão dramática/teatro como prática nos 2º e 3º ciclos do ensino básico - um estudo na região de Coimbra ", Revista Portuguesa de Educação artística, 1: 61 - 71.
  6. Figueira, Ana P; Janela, T.. 2011. "A instrumentalidade dos portefólios no processo ensino-aprendizagem: estudo com docentes do ensino superior português.", Avances en Psicología Latinoamericana 29, 1: 19 - 32.
  7. Figueira, Ana P; Carvalho, S.. 2011. "As competências emocionais na formação do fisioterapeuta: Estudo com um grupo de alunos de Fisioterapia", Revista Ciências & Cognição 17, 1: 1 - 30.
  8. Leitão, José A; Figueira, Ana P; Almeida, Ana C. 2010. "Normas de imaginabilidade, familiaridade e idade de aquisição para 252 nomes comuns", Laboratório de Psicologia 8, 1: 101 - 119.
  9. Figueira, Ana P; Lobo, Rita. 2010. "Fracasso escolar : Atribuições Causais Concepções pessoais de inteligência e Percepção do Feedback, Que Relação? ", Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación 18, 1: 133 - 146.
  10. Figueira, Ana P; Serra, M.A.P.. 2010. "Introdução do Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico. Concepções e vivências dos professores", Educación y Educadores 1, 1: 43 - 59.
  11. Figueira, Ana P. 2009. "(In)Congruências na orientação metodológica dos professores: análise nas dimensões da prática educativa (resultados comparativos numa amostra de professores de Português, Matemática e Inglês", Práxis Educacional 5, 7: 165 - 200.
  12. Figueira, Ana P. 2009. "Fundamentos da instrução. Breve revisão com enfoque na perspectiva de Elias e Merriam (1984, 1995). ", Psico 40, 2: 145 - 152.
  13. Figueira, Ana P. 2009. "(in) Consistências no processo ensino aprendizagem. Relação entre a concepção e a prática", Análise Psicológica 27, 4: 535 - 554.
  14. Figueira, Ana P. 2009. "Orientar a(s) prática(s) educativa(s). As leituras de Rojas (1998), e de Reynolds, Sinatra, e Jetton (1996)", Revista IberoAmericana de Educação 49, 6: 1 - 16.
  15. Figueira, Ana P. 2009. "Orientadores das práticas educativas. Apresentação de algumas perspectivas", Revista Psicologia: Teoria e Prática 11, 3: 1 - 15.
  16. Figueira, Ana P; Serra, M.A.P.. 2009. "O ensino/aprendizagem do inglês no 1º ciclo-concepções e vivências dos professores: um estudo exploratório", Olhar de professor 12, 2: 413 - 413.
  17. Figueira, Ana P. 2008. "A concepção do processo ensino-aprendizagem e a percepção dos resultados. Análise das (in)congruências ao nível das orientações epistemológicas. Resultados comparativos numa amostra de professores de Português, Matemática e Inglês", Psicolatina, Psicologia para América Latina 13, 1: 1 - 15.
  18. Figueira, Ana P. C; Lobo, Rita. 2008. "Causal attributions to academic failure, personal conceptions of intelligence, academic failure, perception of feedback messages from parents and teachers", INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, 43: 134 - 134.
  19. Figueira, Ana P. 2007. "As orientações metodológicas dos professores. Relação entre as dimensões da prática e a percepção dos resultados", Revista Psicologia: Teoria e Prática 9, 2: 47 - 72.
  20. Figueira, Ana P. 2007. "Projecto Educativo/Pedagógico no Jardim de Infância. Porquê, para quê, como?", Psicolatina, Psicologia para América Latina 11, 9: 1 - 25.


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