has been cited by the following article(s):
[1]
|
Pedagogical components in the inclusion of students with mathematical learning difficulties in mathematics classes
International Journal of Inclusive Education,
2023
DOI:10.1080/13603116.2023.2216697
|
|
|
[2]
|
A Review and Comment of Intervention for Mathematics Learning Disability
Advances in Psychology,
2021
DOI:10.12677/AP.2021.117202
|
|
|
[3]
|
Sayı Konusmalarının Diskalkulik Ortaokul Ögrencilerinin Sayı Duyularına Etkisi
Kastamonu Eğitim Dergisi,
2019
DOI:10.24106/kefdergi.3337
|
|
|
[4]
|
Sayı Konusmalarının Diskalkulik Ortaokul Ögrencilerinin Sayı Duyularına Etkisi
Kastamonu Eğitim Dergisi,
2019
DOI:10.24106/kefdergi.3337
|
|
|