Advances in Applied Sociology

Advances in Applied Sociology

ISSN Print: 2165-4328
ISSN Online: 2165-4336
www.scirp.org/journal/aasoci
E-mail: aasoci@scirp.org
has been cited by the following article(s):
  • Google Scholar
  • CrossRef
[1] Do stress and anxiety influence users' intention to make restaurant reservations through mobile apps?
Navalón… - European Research on …, 2023
[2] Research on the Protection and Development of Historical and Cultural Resources Based on Augmented Reality Technology
2023
[3] The Usage of Augmented Reality Technology in the Educational Process of Higher Education Institutions
Problems of Education, 2022
[4] ВИКОРИСТАННЯ ІМЕРСИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ УЧНІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Молодий вчений, 2022
[5] Оцінювання 3d-моделей доповненої реальності в навчальній друкованій продукції
Збірник наукових праць …, 2022
[6] Dynamic display design of cultural and creative products based on digital augmented reality technology
Mobile Information Systems, 2022
[7] Використання технологій доповненої реальності в освітньому процесі закладів вищої освіти
2022
[8] 可穿戴计算设备在工业智能运维操作的辅助运用
2021
[9] Імерсивні технології у працях вітчизняних та зарубіжних науковців
Наукові записки. Серія: Педагогічні науки, 2021
[10] Auxiliary Application of Wearable Computing Equipment in Industrial Intelligent Operation and Maintenance
2021
[11] Application of Augmented Reality (AR) Technology in Low-Voltage Line Interruption Training and Power Grid Emergency Training
Journal of Physics: Conference Series, 2021
[12] UTHM Herbs Garden Application Using Augmented Reality
Applied Information Technology And …, 2020
[13] Литвинова Світлана Григорівна©
2020
[14] ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ЦИФРОВИХ ВЕБКВЕСТІВ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ І ТЕХНОЛОГІЇ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ
2020
[15] Концептуальні підходи до використання засобів доповненої реальності в освітньому процесі
2020
[16] Світлана ЛИТВИНОВА
Free SCIRP Newsletters
Copyright © 2006-2024 Scientific Research Publishing Inc. All Rights Reserved.
Top