Prof. Tomás Sola Martínez

Department of Didactic and School Organization

University of Granada, Spain

Chair Professor

Email: tsola@ugr.es

Qualifications

1994 Ph.D., U.N.E.D. Madrid, Sciences of Education

1988 M.Sc., University of Granada, Pedagogy

1975 Degree in Primary Teaching, University of Granada

Publications (Journals)

1. SOLA MARTÍNEZ, T., HINOJO LUCENA, F. J., AZNAR DÍAZ, I. y CÁCERES RECHE, Mª P. (2007). Vocational Training System in Europe as an Alternative to Higher Education. En The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, Vol. 2. pp. 187-202. Common Ground Publisher. Melbourne. Australia. I.S.S.N.: 1833-1882.
2. LORENZO DELGADO, M., SOLA MARTÍNEZ, T. y CÁCERES RECHE, Mª. P. (2007). El liderazgo femenino en los cargos directivos de la Universidad: un estudio longitudinal enla Universidadde Granada (1990-2005). En Revista de Educación y Educadores, vol. 10, nº 2. (Universidad deLa Sabana, Colombia). ISSN: 0123-1294. Pp. 177-194.
3. SOLA MARTÍNEZ, T., CÁCERES RECHE, Mª. P., HINOJO LUCENA, F. J. y AZNAR DÍAZ, I. (2008). Historical Review of Women´s Role in Patriarcal Model Society of the Spanish Context. En The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences, volume 3, issue 5. Melbourne (Australia): Common Ground. ISSN: 1833-1882. Pp. 201-210. Publisher site: http://www.SocialSciences-Journal.com
4. SOLA MARTÍNEZ, T., HINOJO LUCENA, F. J. y CÁCERES RECHE, Mª. P. (2010). Estudio de las dificultades en el dominio de la competencia fonológica del aprendizaje de la lectoescritura en el alumnado de 4º nivel de Educación Primaria. En Revista Española de Pedagogía (R.E.P.), año LXVIII, nº 246, mayo-agosto. Pp. 333-361. I.S.S.N.: 0034-9461.
5. SOLA MARTÍNEZ, T., SOLA RECHE, J. Mª. y CÁCERES RECHE, Mª. P. (2012). Análisis de los cursos de FPO (Formación Profesional Ocupacional), desarrollados por el SERVEF (Servicio Valenciano de Empleo y Formación), para la inserción laboral desde una perspectiva docente. En Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 10, nº 1. Pp. 1-15. ISSN: 1696-4713.
6. SOLA MARTÍNEZ, T., CÁCERES RECHE, Mª. P., HINOJO LUCENA, F. J. y AZNAR DÍAZ, I. (2006). Educación Infantil y participación familiar desde la legislación educativa española. En Revista dela Universidadde Granada (REUGRA), nº 19 (junio). Granada: Editorial dela Universidadde Granada, Facultad de Ciencias dela Educación. ISSN: 0214-0484. Pp. 219-234.
7. LORENZO DELGADO, M., SOLA MARTÍNEZ, T. y CÁCERES RECHE, Mª P. (2007). Principales referentes legales y educativos para el desarrollo de la coeducación. En Publicaciones. Facultad de Educación y Humanidades Campus de Melilla. Universidad de Granada. I.S.S.N.: 1577-4147. Pp.: 73-88.
8. CÁCERES RECHE, Mª P., LORENZO DELGADO, M. y SOLA MARTÍNEZ, T. (2009). El liderazgo estudiantil enla Universidadde Granada desde una dimensión introspectiva. Bordón. Nº 1. Vol. 61. ISSN: 0210-5934. Pp. 109-131.
9. CÁCERES RECHE, Mª P., LORENZO DELGADO, M. y SOLA MARTÍNEZ, T. (2008). Evaluación de la representación estudiantil enla Universidaddesde un enfoque de género: diseño de un cuestionario. En Revista Enseñanza & Teaching. Ediciones Universidad de Salamanca. Vol. 26. ISSN: 0212-5374. Pp 137-164.
10. LÓPEZ NÚÑEZ, J.A., SOLA MARTÍNEZ, T. y LORENZO MARTÍN, M. E. (2010). Análisis de las variables relacionadas con el acceso y desempeño de las funciones directivas y docentes en las nuevas universidades populares españolas. Un estudio a nivel nacional. ESE, revista de Estudios sobre Educación. Nº. 19. ISSN. 1578-7001.
11. RAMÍREZ CASTILLO, Mª A. y SOLA MARTÍNEZ, T. (2006). El papel educativo de los padres. En Bordón. Revista de Pedagogía. Vol. 58. ISSN. 02010-5934.
12. LÓPEZ NÚÑEZ, J.A. y SOLA MARTÍNEZ, T. (2010). El título de Grado en Educación Infantil: competencias específicas. En Revista de Ciencias de la Educación: Órgano del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación. Nº 223. ISSN. 0210-9581.

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