[1]
|
THE INFLUENCE OF SCHOOL PRINCIPAL’S LEADERSHIP STYLES ON THE PERFORMANCE OF TEACHERS IN THE TIME OF COVID-19 PANDEMIC
Towards Excellence,
2023
DOI:10.37867/TE150315
|
|
|
[2]
|
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Motivasyonları Arasındaki İlişki
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi,
2022
DOI:10.53444/deubefd.1183630
|
|
|
[3]
|
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Motivasyonları Arasındaki İlişki
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi,
2022
DOI:10.53444/deubefd.1183630
|
|
|
[4]
|
Okul Yöneticilerinin Kişisel İnisiyatif Alma ve Liderlik Stillerinin Öğretmen Motivasyonuna Etkisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences,
2022
DOI:10.34137/jilses.1078097
|
|
|
[5]
|
Okul Yöneticilerinin Kişisel İnisiyatif Alma ve Liderlik Stillerinin Öğretmen Motivasyonuna Etkisi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences,
2022
DOI:10.34137/jilses.1078097
|
|
|
[6]
|
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Motivasyonları Arasındaki İlişki
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi,
2022
DOI:10.53444/deubefd.1183630
|
|
|
[7]
|
Öğretmenlerin Motivasyon Etkenlerini Yeniden Keşfetmek: Sahadan Sesler
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,
2021
DOI:10.17679/inuefd.963660
|
|
|
[8]
|
Öğretmenlerin Motivasyon Etkenlerini Yeniden Keşfetmek: Sahadan Sesler
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,
2021
DOI:10.17679/inuefd.963660
|
|
|
[9]
|
Revisiting perceived service quality in higher education: uncovering service quality dimensions for postgraduate students
Journal of Marketing for Higher Education,
2019
DOI:10.1080/08841241.2019.1648360
|
|
|