Login
Login
切换导航
Home
Articles
Journals
Books
News
About
Services
Submit
Home
Journal
Citations
Journals Menu
Articles
Archive
Indexing
Aims & Scope
Editorial Board
For Authors
Publication Fees
Open Special Issues
Published Special Issues
Special Issues Guideline
Follow SCIRP
Contact us
+1 323-425-8868
customer@scirp.org
+86 18163351462(WhatsApp)
1655362766
Paper Publishing WeChat
Creative Education
Submission
Creative Education
ISSN Print:
2151-4755
ISSN Online:
2151-4771
www.scirp.org/journal/ce
E-mail:
ce@scirp.org
Google-based Impact Factor:
1.02
Citations
h5
-index & Ranking
Journals Menu
Articles
Archive
Indexing
Aims & Scope
Editorial Board
For Authors
Publication Fees
"
“Corresponding with the Professor”: A Didactic Tool for Fostering Students’ Ability to Identify Scholastic Difficulties and Ways of Coping with Them
"
written by
Anna Prusak, Atara Shriki
,
published by
Creative Education
,
Vol.8 No.10, 2017
has been cited by the following article(s):
Google Scholar
CrossRef
[1]
Modular education with a double degree of differentiation as a condition for students to achieve meta-subject results of educational activities.
… of Science & …
,
2022
[2]
«Переписка с Профессором»-дидактический рефлексивный инструмент для формирования положительного образа-Я учащихся
2021
[3]
Методология развития рефлексивного мышления учащихся с помощью дидактического инструмента «переписка с профессором»
2020
[4]
«ПЕРЕПИСКА С ПРОФЕССОРОМ»-ДИДАКТИЧЕСКИЙ РЕФЛЕКСИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ПРЕОДОЛЕНИЯ «ВЫУЧЕННОЙ …
2020
[5]
Об использовании учащимися универсального дидактического инструмента самопомощи
Образование Минщины
,
2019
[6]
Модульное обучение с уровнево-стилевой дифференциацией как психодидактическая технология в современной сельской школе
2019
[7]
" Переписка с Профессором" как средство формирования положительного образа-Я учащихся в процессе изучения математики
2018
[8]
Correspondence with professor": a didactic reflective tool for self-help in identifying and overcoming scholastic difficulties, and forming a new positive self-image
2018
[9]
" ПЕРЕПИСКА С ПРОФЕССОРОМ" КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА-Я УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ …
2018
[10]
PERSPECTIVES OF SCIENCE AND EDUCATION
No relevant information.
Most cited
Most downloaded
E-Mail Alert
CE Subscription
Publication Ethics & OA Statement
Frequently Asked Questions
Recommend to Peers
Recommend to Library
Contact us
Disclaimer
History Issue
Open Special Issues
Published Special Issues
Special Issues Guideline
Follow SCIRP
Contact us
+1 323-425-8868
customer@scirp.org
+86 18163351462(WhatsApp)
1655362766
Paper Publishing WeChat
Free SCIRP Newsletters
Home
Journals A-Z
Subject
Books
Sitemap
Contact Us
About SCIRP
Publication Fees
For Authors
Peer-Review Issues
Special Issues
News
Service
Manuscript Tracking System
Subscription
Translation & Proofreading
FAQ
Volume & Issue
Policies
Open Access
Publication Ethics
Preservation
Retraction
Privacy Policy
Copyright © 2006-2024 Scientific Research Publishing Inc. All Rights Reserved.
Top